Дистанционное обучение (ДО) как технология есть целенаправленное и методически организованное руководство учебно – познавательной деятельностью лиц, находящихся на расстоянии от образовательного центра, осуществляемое посредством электронных и традиционных средств связи.
Дистанционные образовательные технологии (ДОТ) – образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.
При реализации образовательных программ с применением ДОТ и ЭО в Центре применяются следующие модели:
- полностью дистанционное обучение (повышение квалификации, профессиональная переподготовка) обучающегося;
- частичное использование дистанционных образовательных технологий, позволяющих организовать дистанционное обучение (повышение квалификации, профессиональная переподготовка) обучающегося.
Дистанционное обучение позволяет решить следующие задачи:
– усиление личностной направленности процесса обучения, интенсификация самостоятельной работы обучающегося;
– снижение затрат на проведение обучения (в т.ч. аренда помещений, проезд к месту учебы.);
– возможность проводить обучение значительно большего количества человек, в том числе по договорам коллективного обучения с предприятиями и организациями;
– повышение качества обучения за счет применения средств современных информационных и коммуникационных технологий;
– открытый доступ к различным информационным ресурсам для образовательного процесса в любое удобное для обучающегося время.